Évaluation avec intervention :
Le but de l’Évaluation de la petite enfance (ÉPE) et des activités pédagogiques ÉPE‐100 est d’évaluer et d’appuyer chaque enfant de façon proactive afin d’améliorer sa réussite en littératie et de réduire sa vulnérabilité. Nous savons que bien qu’il soit impératif de présenter les données aux enseignantes, il est également primordial de lier ces évaluations à une intervention. Nous offrons ces cent activités de renforcement de domaines aux enseignantes; elles pourront s’en servir après la mise en œuvre de l’ÉPE pour appuyer les besoins complexes en salle de classe que nous savons qu’elles affrontent. L’ÉPE est la première évaluation que nous connaissions qui a un lien explicite entre les résultats de l’évaluation et les pratiques en classe.
Pour créer cette intervention, The Learning Bar s’est joint à quelques éducatrices canadiennes d’expérience et très compétentes, dont une directrice de développement de la petite enfance, une orthophoniste, une ergothérapeute et une physiothérapeute. Toutes les activités tirent leur origine de la science de la littératie et sont conçues de façon à renforcer les habiletés des enfants dans multiples domaines.
Les activités de l’ÉPE‐100 comprennent 20 ensembles de cinq activités pédagogiques dont :
- deux activités qui se concentrent sur les habiletés cognitives (la littératie et la numératie);
- deux activités qui se concentrent sur la langue et la communication (expressives et réceptives) et
- une activité d’enquête avec une concentration sur la STIAM (science, technologie, ingénierie, arts et mathématiques)
Importantes caractéristiques des activités de l’ÉPE‐100 :
- définit clairement les objectifs pédagogiques qui favorisent un apprentissage intentionnel
- une approche pédagogique active, inspirée par la recherche de John Hattie, qui encourage la participation de tous les enfants dans le processus d’apprentissage et accroît la réussite scolaire
- une section de différenciation pédagogique qui promeut l’inclusion et aide aux enseignantes à individualiser leur approche pédagogique
- des suggestions qui encouragent, développent et renforcent les fonctions exécutives des enfants
- le matériel à imprimer est fourni pour minimiser le temps de préparation des enseignantes
- une section « Apprendre les uns des autres » qui aide les enseignantes à intégrer des leçons et valeurs autochtones en salle de classe
Les Activités ÉPE-100 accessible depuis le ÉPE application en cliquant sur le bouton en haut de n'importe quelle page, ou en cliquant sur le lien ci-dessous (connexion requise) :
* Connexion active à l'ÉPE requise. Veuillez cliquer sur le lien une seconde fois si le tableau ne se télécharge pas après vous être connecté.