Guide pour l’évaluation avec l’ÉPE-OE des enfants qui ont le français comme langue additionnelle – earlyyearsevaluation

Est-ce que cet enfant devrait être exempté de l’évaluation?

Bien qu’il soit possible d’exempter un enfant de l’évaluation, nous vous recommandons d’évaluer autant d’items que possible. Seuls les items qui ne peuvent pas être évalués vu une barrière linguistique ou autre raison devraient être exemptés. Il est important d’évaluer autant d’items par domaine que possible afin que notre système puisse générer un résultat pour l’enfant; cependant, cela ne doit pas se faire au prix d’une évaluation inexacte du niveau d’habileté d’un enfant sur un item particulier.

Comment devrais-je évaluer cet item?

Bien que les items du domaine Langue et communication doivent être évalués en français, les items des autres domaines pourraient être évalués en vous servant d’une combinaison d’observation, de modélisation et d’interprétation linguistique (voir la prochaine page pour des détails). N’oubliez pas qu’un score peu élevé ne veut pas dire que l’enfant éprouve un retard de développement. Il donne simplement un aperçu du niveau d’habiletés actuel de l’enfant et aide les enseignantes et les familles à savoir où l’enfant pourrait bénéficier d’expériences supplémentaires. Avec plus d’exposition et d’opportunités de pratiquer le français, les résultats de l’enfant dans le domaine Langue et communication s’amélioreront probablement au fil du temps et cette croissance sera évidente dans les résultats de la Post-évaluation de l’ÉPE-OE.

Puis-je demander l’aide d’un interprète?

Un interprète peut servir pour évaluer tous les items sauf ceux du domaine Langue et communication. Assurez-vous que l’interprète a une compréhension de base de l’ÉPE-OE et comprend qu’il ne doit pas aider l’enfant au-delà de l’interprétation linguistique de base.

Comment devrais-je partager les résultats avec les familles?

Nos rapports d’enfant sont disponibles en plus de 20 langues. Avant de rencontrer les familles, imprimer le rapport de l’enfant dans la langue parlée à la maison ainsi qu’en français. Faites venir un interprète au besoin. Faites le point sur les forces de l’enfant ainsi que des opportunités de croissance. Voici quelques ressources utiles de la section Aide et ressources de notre site web :

Stratégies d’évaluation pour les enfants qui ont le français comme

langue additionnelle